מודעות וכישורים מוטוריים

חוויות עם תנועה שבו הכיוון הוא חשוב לפתח מיומנויות אלה וחיוניים להתפתחותו של הילד בתנועה.

ישנם שני מושגים חשובים שמהווים את הבסיס למודעות כיוונית: laterality and directionalitylaterality מתייחס לשני צידי הגוף.
על מנת שילדים יוכלו לתכנן ולבצע תנועות ספציפיות בכיוון מסוים,
הם חייבים לפתח מודעות פנימית שגופם מורכבים משני צדדים.

directionality הוא היישום של הרעיון של laterality לעולם החיצוני.
הבנה שיש שמאל וימין נותן פרספקטיבה למקום בהם הדברים נמצאים במערכת יחסים אחד עם השני.

directionality מסייעת לילדים להבין את המרחב סביבתי ומערכת היחסים של דברים.
פעילויות מודעות כיוונית יכולה לפתח מודעות לגוף כפי שהוא מוקרן בחלל ונותן ממד לאובייקטים אחרים בחלל.
זה מרמז על הקשר בין האובייקטים, כאשר הם עוברים זה לצד זה.
קישור פעילויות תנועה למילולי, רמזים של פנימה והחוצה, למעלה ולמטה,
מעל ומתחת יחזק את המושגים המעורבים במודעות כיוונית
שיחול על שני המושגים: laterality and directionality.

מיומנויות תנועה בסיסיות לעתים קרובות נלמדות דרך משחק חופשי,בגני שעשועים ולאחר מכן מחוזקים בשיעורי חינוך גופניים בבתי הספר.עם זאת, משחק חופשי בחוץ נעלם כמעט, וחינוך גופני כבר לא מושך את הילדים.
ילדים הם פעילים פחות, וכאשר הם פעילים באופן חופשי,
זה לעתים קרובות יותר מפעיל אותם מאשר במשחק מאורגן או אימון ספורט.